出國前的準備

在孩子的成長過程中，可以從每次的決策行動裡反映出她的思維與價值觀。我們在頻繁出國考察一年之後，經過討論商量，決定今年要到曼谷念書。所以我的9歲女兒需要送養她用心飼養的角蛙。這次的送養經歷不僅展現了她的責任感，也驚訝後Z世代的思維與執行能力。

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技術進步與效率的提升

在當今科技飛速發展的時代，孩子們可以利用GPT等先進工具輔助自己完成各種任務。孩子這次就是利用GPT，在短時間內組織出了一份完整的送養公告。這不僅僅是技術的進步，更是她從小在親子找伴工作室與麗芳老師學習的成果，思維結合科技應用的實例。透過AI工具，她可以短時間有效率地傳達信息，這對她未來的學習與生活都有著深遠的影響。

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系統性思維的培養

在撰文送養公告的過程中，孩子展現出系統性思維。她詳細地列出了送養的角蛙種類和相關設備，並清晰地說明了送養條件與面交方式。這不僅僅是簡單的羅列，更對每一個細節進行了深入的思考與規劃。例如，她要求領養者需要提供之前成功飼養角蛙的證明，以確保角蛙能夠被妥善照顧，這展示了她對角蛙的責任心以及對新主人的要求，更可以看見孩子對於生命的責任與愛心。

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實際操作與平台選擇

孩子考慮到了拍照、思考送養細節，以及應該發布在哪些平台等實際操作問題。她拍攝了每一隻角蛙的照片，並詳細記錄了每一隻角蛙的種類和特徵。此外，她最終選擇了角蛙社團這一專業平台發布公告，而不是將寵物交付朋友，這樣可以確保信息能夠傳達給真正有飼養經驗和興趣的人群。這種對細節的把控和對平台的選擇，展現了她的思維能力。

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會思考的孩子

關於知名的三隻小豬，是你我都曾閱讀的經典名著，在孩子的幼兒時期，是像影片這樣帶領她探討關於”公告”的思維 :

閱讀故事 → 故事互動 → 思考討論搬遷啟示 → 提問腦力激盪

在孩子還沒被小學課業塞滿時間之前，我們就已經熟讀這一套「童話創意王」，內容非常容易延伸話題，可以讓孩子不斷練習拓展思維，更打破很多舊有思維。說真的上了小學之後幾乎沒有甚麼時間可以去這樣延伸討論，如果你的孩子還沒上小學千萬不要錯過這個黃金時刻。

這套童話故事創意王，除了故事原先就已經設定好的思維結構，麗芳老師更有獨特的帶領方式，讓孩子從時間線去思考故事裡的邏輯謬誤，這套書就像麗芳老師說的:「好的書，真的是討論不完。」有興趣可以點進連結去麗芳老師的粉專看看專家是怎麼領讀。

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角蛙送養公告

以下是她撰寫的送養公告：

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結語

這次的送養經歷，不僅讓女兒學會了如何負責任地處理事情，也讓我看到了她在面對挑戰時的成長。每一個細節體現了她對生活的熱愛與認真態度。相信這次的經歷將成為她成長道路上的一個重要里程碑。希望陪伴我們多時的蛙蛙們到了新家，也能繼續延續這滿滿的愛。

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